为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，精准把握习近平党建思想的核心要义、精神实质与实践要求，进一步提升党建科研课题申报质量，夯实马克思主义理论学科科研建设根基，9月14日，马克思主义基本原理教研室组织全体教师召开“习近平党建思想”课题申报专题研讨会。

会议伊始，高操博士作开场致辞。他指出，习近平党建思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是新时代推进党的建设新的伟大工程的科学指引，系统回答了新时代建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党这一重大时代课题，为丰富和发展马克思主义建党学说作出了重大原创性贡献。作为马克思主义理论教研一线教师，深耕习近平党建思想研究、积极申报党建科研课题，既是立足主责主业、夯实教研根基的必然要求，也是践行立德树人使命、服务新时代党建工作的责任担当。本次研讨会旨在凝聚团队科研合力，破解课题申报痛点难点，打磨优质课题选题，推动党建理论研究与教学实践、时代需求深度融合。

研讨环节中，参会教师结合自身研究方向、教学经验和科研积累，围绕习近平党建思想的理论体系、时代价值、实践路径展开热烈交流，重点聚焦课题申报核心问题开展头脑风暴。大家紧扣习近平党建思想“十三个坚持”的核心内涵，围绕党的政治建设、思想建党、全面从严治党、党的自我革命、党群关系建设等重点研究领域，逐一汇报初步选题思路，详细阐述课题研究背景、研究内容、重难点及创新切入点。

针对各位教师的选题汇报，与会人员开展交叉评议、精准把脉。大家从选题的时代性、理论性、创新性、可行性四个维度，逐一剖析各类选题的优势与不足，重点围绕课题研究视角细化、研究框架优化、现实问题聚焦、学术创新提炼等关键环节提出针对性修改建议。

此次专题研讨会的召开，有效厘清了教研室教师的科研思路，明晰了习近平党建思想课题研究的重点方向，解决了课题申报过程中的诸多困惑，进一步凝聚了科研共识、整合了科研力量、激活了科研活力。下一步，马克思主义基本原理教研室将持续深学细悟党的创新理论，深耕党建理论研究沃土，不断提升科研创新能力和教研融合水平，以高质量科研成果助力马克思主义理论学科建设，为新时代党的建设理论创新与实践发展贡献教研力量。