为深入学习贯彻《教育发展“十五五”规划》精神，进一步落实立德树人根本任务，扎实推进2026年秋季学期《思想道德与法治》课程教学工作，9月21日下午，马克思主义学院“思想道德与法治”教研室组织开展新学期第二次集体备课活动。本次活动以《共产党宣言》经典研读为主题，围绕经典文本的思想内涵及其与思政课教学的融合展开深入研讨。会议由教研室主任刘清林主持，教研室成员李欢为本次经典研读的主要讲解者，课题组全体老师参与其中。

活动中，李欢围绕《共产党宣言》的写作背景、主要内容、基本观点及其历史影响进行了深入研读和交流。她首先结合19世纪欧洲社会的历史背景，了解《共产党宣言》产生的时代条件，进一步认识马克思、恩格斯创作这一经典著作的理论与实践基础。

在经典文本研读环节，李欢围绕《共产党宣言》的核心内容展开讨论，重点学习了资产阶级和无产阶级的产生与发展、阶级斗争理论、共产党人的性质和历史使命以及共产主义社会的基本主张等内容。通过回到经典文本本身，教师们进一步加深了对马克思主义基本原理的理解，认识到《共产党宣言》不仅是一部具有重要历史影响的马克思主义经典著作，也是理解马克思主义理论体系的重要文本。

随后，李欢结合《思想道德与法治》课程教学，就如何将《共产党宣言》的经典理论融入课堂进行了研讨。大家认为，在思政课教学中讲好马克思主义经典著作，既要注重理论阐释，也要联系学生实际，通过历史背景、经典语句、现实案例等多种方式，引导学生理解马克思主义为什么具有科学性和生命力，进一步增强理论认同和思想认同。同时，要注意将经典著作学习与“担当复兴大任 成就时代新人”等教学内容相结合，引导学生思考个人成长与社会发展的关系，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

在交流环节，教师们结合自身教学实际，就《共产党宣言》的教学重点、难点以及课堂呈现方式进行了讨论。大家认为，对于经典著作的教学不能停留在知识介绍层面，而应通过文本细读和问题导入，引导学生主动思考，在理解经典、感悟经典的过程中深化对马克思主义理论的认识。

本次研读活动进一步深化了教师对《共产党宣言》经典文本的理解，也为推进经典著作学习与“思想道德与法治”课程教学融合提供了有益思路。与会教师表示，将以此次经典研读为契机，坚持以经典涵养理论素养、以理论促进教学创新，不断提升思政课教学质量和育人实效。

下一步，马克思主义学院“思想道德与法治”教研室将继续围绕经典著作研读、专题集体备课和教学改革创新等开展教研活动，推动马克思主义经典著作学习走深走实，不断提升思政课教师的理论素养和育人能力。