为了提升课堂教学质量，9月14日下午，形势与政策教研室在16-709召开集体备课会。备课会围绕“全面推进美丽中国建设”专题开展集体研讨，统一教学重难点，梳理典型教学案例，优化课堂教学设计，破解教学难点，提升课堂教学实效，引导学生理解美丽中国建设的时代内涵与实践路径。

会上教研室老师围绕专题展开了积极讨论发言：

陈颖教授认为本专题要立足学生生活实际，结合本地生态治理实例，避免理论空泛。重点讲清楚美丽中国建设的重大意义，讲清人与自然和谐共生的核心理念，把生态文明建设和中国式现代化结合起来。

何凤婷老师强调教学要兼顾理论与现实，可引入长江大保护、乡村生态振兴等案例。同时要辩证看待发展与保护的关系，引导学生认识到生态保护不是否定发展，而是高质量发展的内在要求。

邹忠文老师补充说到，课堂要强化价值引领，要讲清楚青年责任。结合大学生日常，引导学生从节约资源、绿色生活做起，理解青年在美丽中国建设中的角色，避免只讲宏大政策，脱离学生现实。

本次集体备课明确本专题教学重难点：把握美丽中国建设的时代背景、核心内涵，厘清生态保护与经济发展的辩证关系。统一教学思路，教学中要多用鲜活本土案例，做到理论联系实际。教学既要讲清国家战略部署，也要落脚青年担当，引导学生树立绿色低碳理念。后续各位教师结合班级学情完善课件，优化课堂互动设计，落实立德树人根本任务。