11月12日，学院教学工作例会在J16-709会议室召开。本次会议旨在通报近期教学督导与巡课情况，直击课堂管理与教学实施中的共性问题，进一步严明教学纪律，持续推动学院课堂教学质量稳步提升。会议由教学副院长袁罗牙主持并部署相关工作。

      会议通报了近期督导听课、日常巡课及新聘教师听课情况，并就下一阶段教学规范提出具体要求：一是聚焦督导反馈，优化课堂设计。会议指出，在督导听课中发现部分课堂存在教学管理不足、师生互动欠缺等问题，教师要注重课堂启发性，鼓励个性化创造。二是落实巡课整改，严抓课堂纪律。针对巡课情况，会议要求教师根据反馈立行立改，切实担起课堂管理责任，有效改善学生上课状态。三是落实督导听课安排。督导员不宜集中听课，时间安排要合理，避免影响正常教学备课。要求做到常态化、分散听课，真正深入教学一线。四是落实新聘教师听课计划。要求新聘教师保质保量完成听课任务，建议新教师要听本学院优秀教师的课，便于交流博采众长，快速提升业务能力。

      此次会议进一步明确了课堂教学的规范与底线。会议的召开，不仅强化了全体教师的课堂主体责任与质量意识，也为下一阶段优化教学设计、严格课堂管理指明了方向。学院将持续依托督导巡课机制，以查促改、以听促教，为全面提升人才培养质量提供坚实保障。