9月7日上午，校长张海涛，副校长闵桂林、王涛涛出席马克思主义学院集体备课会。校（党）办、宣传部、督导与评估处、教务处等职能部门负责人，马克思主义学院全体教师参会。会议由马克思主义学院院长王玲玲主持。

张海涛校长对本次集体备课的意义与成效予以肯定。她强调，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，育人使命重大、意义深远，全体思政教师要全面提升思政课堂育人质效，精准把握三组核心关系：第一，处理好教师角色与学生主体的关系。教师要当好课堂设计者、学生引导者，摒弃单向灌输式教学，启发学生思辨思考，塑造科学思维，同时坚持知行合一、以身示范，深耕理论实践，涵养高尚师德，以身作则引领学生成长。第二，处理好授课风格与教学规范的关系。要严守思政课教学政治准则与教学规范，在标准化教学基础上深耕教研、凝练特色、打造专属授课风格，以高质量、有魅力的课堂实现润物无声的长效育人效果。第三，处理好内容深度与方法浅度的关系。授课要立足理论深度、贴合学生认知，摒弃空洞口号与教条授课，坚持深入浅出、通俗易懂的讲解方式，结合学生专业特点丰富授课维度，让理论道理可学、可懂、可践行，切实转化为学生成长成才的行动自觉。最后，她寄语全体思政教师坚守育人初心、坚持教学相长，在引领学生思想进步、助力学生全面发展的同时，持续夯实理论功底、精进教学本领、提升综合素养，实现育人事业与个人成长双向提升。

会上，闵桂林副校长、王涛涛副校长结合我校思政课教学实际，围绕课堂提质、教法创新、育人实效提升等关键方面，针对性提出精准、务实的指导意见和优化建议，为学院后续思政教学改革、课堂质量提升明确了方向。

备课交流环节中，卜健老师围绕《思想道德与法治》专题二“领悟人生真谛 把握人生方向”展开详细说课，系统阐述了本专题的教学设计、教学重难点、授课思路与育人目标。参会人员结合课程特点、教学实际展开深入研讨，积极交流探讨、建言献策，为优化专题教学设计、完善课堂授课体系提供了有力支撑。

(来源：学校宣传部）