为深入学习贯彻习近平文化思想，引导青年学生深刻把握“两个结合”的核心要义，近日，我校思政课教师刘清林和杨艳丽带领学生团队走进“华夏笔都”江西进贤文港镇，开展“两个结合”青春践行主题现场教学活动。师生一行探千年笔史、访非遗匠人、悟匠心精神，在毫末之间探寻马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的青春密码。

文港是北宋词人晏殊故里，制笔历史逾千年，年产毛笔超7亿支，占全国份额七成以上，被誉为“华夏笔都”。师生们首先走进中国毛笔文化博物馆，在一支支穿越百年的毛笔前感受中华文脉的绵延不绝。展柜中，一支清代毛笔笔毫干枯却轮廓犹存，仿佛在无声诉说着百年前文人挥毫落纸的家国情怀。学生贾凤贤感慨：“一支笔能穿越百年而不被遗忘，是因为它扎根在中国人的实践里、生活里、价值观里。”从秦将蒙恬制笔的传说到历代文人的笔墨春秋，同学们真切认识到：毛笔不仅是书写工具，更是中华文明精神传承的重要载体。

带着“键盘时代，谁来续写这笔千年”的追问，团队来到国家级非遗传承人周鹏程师傅的鹏程笔庄。七旬的周师傅制笔五十余载，他专门为同学们开设了一场现场教学，依次展示制笔核心五道工序：选毫、梳毛、绑笔、修笔、刻字。

选毫时，他从原料中捏出一撮羊毛，手指轻拨：“一根好笔的锋颖，要从成千上万根毫毛里选出最有韧性的那一小撮。就像你们读书选专业，先得认清自己，才能选对路。”梳毛环节，骨梳入水，毫毛根根理顺，周师傅说：“梳毛，梳的是乱，理的是顺。心不乱，手就不抖。”最令同学们印象深刻的是绑笔环节。周师傅用线绳在笔头根部紧束数圈，打结固定。学生贾凤贤自告奋勇上前体验，第一圈太松毫毛险些散开，第二圈太紧绳子打滑。周师傅握住她的手说：“力道要匀，心要定。绑笔根如立规矩，根不正则笔锋歪。”贾凤贤深吸一口气，第三次终于成功打结。随后，周师傅手持修笔刀剔除多余杂毫，刀尖稳如磐石：“多一根写字拖沓，少一根神采全无，这叫实事求是。”最后，他在笔杆上缓缓刻下“周鹏程制作”五字：“刻字，是给笔一个身份，也是给手艺一个交代。”

从选毫的“认清方向”到梳毛的“去芜存菁”，从绑笔的“立规矩”到修笔的“求精确”，再到刻字的“留姓名”——五道工序既是千年技艺的浓缩，更是“两个结合”的生动注脚。学生们纷纷表示，非遗传承保存的不只是手艺，更是一种精神。马克思主义的真理力量，正是在这样的匠心传承中激活了中华优秀传统文化的时代生机。下一步，团队将把调研成果转化为互动微课，用青年视角、青年话语讲好中国故事，争做“两个结合”的坚定传承人和青春践行者。守护非遗，青春在行动；毫末传薪，我们正当时！